Wissen strukturieren

Wissen strukturieren ist ein Bereich, der in allen Phasen und bei allen Handlungen des autonomen Fremdsprachenlernens eine Rolle spielt. Deswegen finden Sie hier nur allgemeine Beschreibungen, die Sie zu anderen Bereichen führen. Wenn Sie einige dieser Beschreibungen ansprechen oder interessieren, gehen Sie bitte zu den entsprechenden Bereichen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen und evaluieren.

 

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe planen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe Materialien und Methoden auswählen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen und das eigene Lernen managen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe durchführen.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe überwachen (monitoring).

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe überwachen (monitoring).

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe überwachen (monitoring).

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe überwachen (monitoring).

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe überwachen (monitoring).

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe evaluieren.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe evaluieren.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe evaluieren.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

nicht wichtig für mich

 

 

     

Für weitere Beschreibungen siehe kooperieren.

 

das kann ich

das möchte ich
lernen

 

 

   

 

 

   

 

 

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