Dieser Kurs richtet sich primär an Promovierende und reguläre Masterstudierende in englischsprachigen Masterprogrammen. Er ist jedoch auch für Mitarbeitende und Austauschstudierende (Erasmus+, Direktaustausch) offen.

• Rechtzeitige Bewerbung über das Formular auf unserer Webseite
• Interne Einstufung oder Note des vorangehenden Sprachkurses an der FU Berlin

5 ECTS

• Regelmäßige und aktive Teilnahme
• Studienleistungen (Grammatik-Tests, Übungen zum Lese- bzw. Hörverstehen, kürzere Textproduktionen)
• Kursabschlussprüfung / Klausur: Leseverstehen, Hörverstehen, Schreiben und grammatische Strukturen

Allgemeine sprachliche Schwerpunkte:

• Erweiterung und Festigung grammatischer Grundstrukturen
• systematischer Aufbau des Wortschatzes
• Erweiterung des Hör- und Leseverstehens
• Übungen zur mündlichen und schriftlichen Ausdrucksfähigkeit
• Einführung in selbstständige Lern- und Arbeitsformen
• Reflexionen der Erfahrungen in Deutschland, Berlin und an der Universität

Qualifikationsziele:

Die Studierenden können

• für Lehrzwecke bearbeitete Sachtexte sowie kürzere authentische Texte über konkrete, Themen in ihrer Hauptaussage verstehen und die groben Argumentationslinien erfassen,
• die Hauptpunkte verstehen, wenn in deutlich artikulierter Standardsprache über vertraute Dinge gesprochen wird
• an routinemäßigen formellen Diskussionen über vertraute Themen teilnehmen, bei denen es darum geht, Sachinformationen auszutauschen oder Lösungsmöglichkeiten für praktische Probleme zu diskutieren, sofern deutlich gesprochen und Standardsprache verwendet wird, persönliche Standpunkte und Meinungen erfragen, äußern und begründen.
• mündlich oder schriftlich auf einfache Art und Weise kurze Textpassagen paraphrasieren, indem sie den Wortlaut und die Anordnung des Originaltextes benutzt, einfache zusammenhängende Texte zu vertrauten Themen aus ihrem Interessengebiet verfassen
• verschiedene Hör- und Lesestrategien anwenden und mit Hilfsmitteln (Online-Wörterbüchern, Übersetzungsprogrammen) umgehen

Allgemeine Themen:

Studien- und Arbeitsalltag in Berlin, Lernstrategien und Lernbiografien, Wohnen, Reiseerfahrungen, Entwicklungen in der Arbeitswelt, persönliches Glück und Zukunftspläne